Von März 2017 bis Februar 2018 koordiniert der SVV ein Inklusionsprojekt, gefördert vom Sächsischen Bildungsinstitut (SBI) mit dem Titel „Evaluation von inklusiven Weiterbildungsangeboten an vier sächsischen Volkshochschulen unter besonderer Berücksichtigung von Weiterbildungsbedarfen und die Entwicklung von daraus abgeleiteten Handlungsempfehlungen für die Implementierung inklusiver Angebote in Einrichtungen der Erwachsenenbildung".

Ziel ist es, die vorhandenen Erfahrungen mit inklusiver VHS-Bildungsarbeit zu evaluieren, zu bündeln und daraus Handlungsempfehlungen für sächsische Weiterbildungseinrichtungen zu generieren. Kooperationspartner sind die Volkshochschulen Leipzig, Landkreis Meißen, Dresden und Dreiländereck. Wissenschaftspartner für die Evaluation ist das Institut für regionale Innovation und Sozialforschung (IRIS) e. V an der TU Dresden.

Folgende Untersuchungskategorien liegen der Evaluation zugrunde:

• Bedarfe/Motivation der Zielgruppen
• Zielgruppenmarketing/Öffentlichkeitsarbeit
• Analyse von räumlichen, technischen und organisationalen Rahmenbedingungen
• Kostenanalyse der inklusiven Bildungsarbeit
• Evaluation der Kursangebote
• Evaluation von Curricula
• Fortbildungsbedarfe von Verwaltungsmitarbeiter/-innen, hauptamtlichen pädagogischen Mitarbeiter/-innen, Dozentinnen/Dozenten
• Netzwerkarbeit/Kooperationen
• Verstetigung/Nachhaltigkeit.